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Nicole Ariane Held

Akademischer Lebenslauf

Nicole Ariane Held

Laufend

Promotion an der Professur für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik

Universit?t Augsburg

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10/2023 - 01/2024

Forschungsaufenthalt als Gastdoktorandin an der Universit?t Wien

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11/2022 - 09/2024

Hilfskraft am Jakob-Fugger-Zentrum

Universit?t Augsburg

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02/2020 - 06/2021

studentische und wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Englische Literaturwissenschaft

Universit?t Augsburg

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09/2019 - 01/2020

Erasmus-Auslandssemester an der University of Bristol

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2015 - 2021

Studium der Anglistik und der Germanistik für das Lehramt an Gymnasien an der Universit?t Augsburg

Erstes Staatsexamen 2021, mit Auszeichnung bestanden

Stipendien

  • Seit 2024: Promotionsstipendiatin der Studienstiftung des deutschen Volkes
  • 2023: Exposéstipendium des Büros für Chancengleichheit der Universit?t Augsburg

Projektskizze

Anthropologische Differenz auf dem Prüfstand: Zum Verwandlungsmotiv in der zeitgen?ssischen Kinder- und Jugendliteratur

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Das Projekt besch?ftigt sich mit dem Mensch-Tier-Verwandlungsmotiv in der zeitgen?ssischen Kinder- und Jugendliteratur aus tierethischer bzw. tierphilosophischer Perspektive. Das Motiv mutet in Mythos und Grimm‘schen M?rchen normativ an, da die Verwandlung in ein Tier h?ufig auf Sanktionen zurückgeht und der Wunsch nach Erl?sung im Vordergrund steht. Dagegen weisen aktuelle kinder- und jugendliterarische Werke oftmals eine produktive Umgestaltung des Verwandlungsmotivs auf. Wie die Verwandlung in zeitgen?ssischer Kinder- und Jugendliteratur verhandelt wird und ob bzw. in welcher Weise hier ein Perspektivwechsel vorgenommen wird, sind zentrale Fragestellungen der Arbeit. Von Interesse ist dabei vor allem die jeweilige Ausgestaltung der Mensch-Tier-Beziehung vor dem Hintergrund der anthropologischen Differenz. Vor welchen Herausforderungen stehen die Protagonist:innen nach der Verwandlung? Welche Vorteile bringt sie mit sich? Wie reagieren Freunde und Familie auf die Transformation, wie die Verwandelten selbst? ?berlegungen solcherart werfen die Frage auf, wie kinder- und jugendliterarische Werke die anthropologische Differenz reflektieren, in Frage stellen oder gar mit ihr brechen. Inwiefern eine solche Auseinandersetzung mit der anthropologischen Differenz als menschengemachte Grenzziehung nutzbar gemacht werden kann, um zu einer Mensch-Tier-Beziehung zu gelangen, die nicht l?nger vom Wunsch nach Abgrenzung, sondern von Interdependenz, Reziprozit?t und Verst?ndnis gepr?gt ist, ist ein zentraler Untersuchungsgegenstand dieser Arbeit.

Forschungsschwerpunkte und Interessensgebiete

  • Empathie
  • Human-Animal Studies
  • Kinder- und Jugendliteratur und -medien
  • Literary Animal Studies
  • M?rchenforschung

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Vortr?ge

  • Vortrag im Rahmen der Nachwuchstagung Natürlich Interdisziplin?r! Das ?Weltbild der Igel‘ und andere Perspektiven auf die Natur (Universit?t Augsburg, 24. und 25. November 2023) mit dem Thema ?Tier-Mensch-Verwandlungen in der Kinder- und Jugendliteratur? – Natürlich (nicht)!“

Sonstiges

  • ?Seit 2024: Mitglied bei Minding Animals Germany
  • ?Seit 2023: Promovierendenvertreterin der Graduiertenschule für Geistes- und Sozialwissenschaften der Universit?t Augsburg
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