Augsburg CR/MH – Rund 30 Forscherinnen und Forscher aus den USA und Israel, aus Tschechien, der Ukraine, Polen, der Schweiz, Rum?nien und anderen europ?ischen L?ndern gehen bei einer interdisziplin?ren Tagung vom 24. bis zum 26. September an der Universit?t Augsburg den Debatten um jüdische Nationalsprachen im Kontext von Mehrsprachigkeit und Nationbuilding nach.

Dass zu einer Nation nur eine einzige Sprache geh?rt, war historisch nirgends und niemals der Fall. Bis heute hat sich dennoch die Idee einer Zusammengeh?rigkeit von Sprache und Nation als wichtiges Postulat unterschiedlichster nationaler Gruppen erhalten. Als vor dem Ersten Weltkrieg in Europa die nationalen Bewegungen? erstarkten, diskutierten auch die Juden über eine gemeinsame Nationalsprache. Anders als die polnischen, tschechischen oder ukrainischen Nationalisten standen den jüdischen Nationalisten gleich zwei Sprachen zur Verfügung, die potenziell als Nationalsprachen dienen konnten: das Jiddische und das Hebr?ische. Ob man das eigene Kind in eine jiddische, hebr?ische, polnische oder russische Schule schickte, war nicht nur eine Frage von Berufsperspektiven, sondern auch eine politische Entscheidung. Ihren vorl?ufigen H?hepunkt fanden die Debatten um nationale jüdische Sprachen im Jahr 1908 bei der Ersten Jiddischen Sprachkonferenz in Czernowitz; das heutige Tscherniwzi in der Ukraine war damals noch Teil der Habsburgermonarchie und hatte einen hohen jüdischen Bev?lkerungsanteil.

Bis heute wird die Geschichte einer Sprache meist in eben jener Sprache geschrieben, die Gegenstand der Untersuchung ist. Entsprechend wurden auch die zeitgleich zur Czernowitzer Sprachkonferenz in vielen (ost-)europ?ischen Sprachen stattfindenden Auseinandersetzungen um Nationalsprachen zumeist nur in der jeweiligen Sprache erforscht; selbst die Erforschung des Jiddischen und des Hebr?ischen erfolgte oft getrennt voneinander. Ziel der Tagung ist es unter anderem, Expertinnen und Experten aus aller Welt, die aus verschiedenen Perspektiven zu diesen Fragen gearbeitet haben, zusammenzubringen. Eingeladen wurden Vertreterinnen und Vertreter aus den Sprach-, Literaturwissenschaften, den Geschichts- und Erziehungswissenschaften. Von dem Austausch, der unterschiedliche Disziplinen und Forschungsans?tze miteinander ins Gespr?ch bringt, ist eine Neubewertung der Entwicklung des Jiddischen und Neuhebr?ischen im Kontext der europ?ischen Sprachendebatten zu erwarten –? und nicht zuletzt auch Impulse für aktuelle Debatten um Sprache und Nation.

Tagungsprogramm

Die innerjüdische Sprachpolitik wird bei der Tagung in den Kontext der Sprachpolitik ?sterreich-Ungarns und Russlands gestellt. Es soll diskutiert werden, welche Faktoren für das Prestige einer (jüdischen) Sprache verantwortlich waren und wie versucht wurde, die Sprachen in der Schule zu unterrichten und zu verbreiten. Einige Vortr?ge werden der Frage nachgehen, welche Rolle Jiddisch und Hebr?isch in der deutschjüdischen Literatur spielten und mit welchen unterschiedlichen Konzepten von ?Nationalliteratur“ dabei operiert wurde. Dabei wird auch von der (jüdischen?) Sprachutopie ?Esperanto“ zu sprechen sein, einer künstlich geschaffenen Sprache, die für alle gleicherma?en leicht zu erlernen sein sollte. Die Untersuchung bisher nicht berücksichtigter Quellen, wie etwa jiddische Autobiografien von Frauen, soll neue Perspektiven auf eine der wichtigsten innerjüdischen Debatten im frühen 20. Jahrhundert er?ffnen. Ein besonderes Augenmerk wird der Frage nach der Bedeutung gelten, die der Sprachkonferenz in Czernowitz für die Entwicklung des Jiddischen zukommt.

Prof. Dr. Efrat Gal-Ed (Düsseldorf) wird in ihrem Keynote-Vortrag über eine Idee sprechen, von der bis heute solche Impulse ausgehen k?nnten: Eine Gruppe von Dichtern entwarf die Idee des ?Jiddischland“, einer Wortrepublik, die allem Gerede von Nationalkulturen zum Trotz ein v?lkerübergreifendes Europa mit einem transnationalen Denk- und Lebensmodus propagierte.

Das Projekt

Die Tagung ist die Abschlussveranstaltung des ?seit zwei Jahren an der Universit?t Augsburg durchgeführten, interdisziplin?ren Forschungsprojekts ?Die Nationalsprache der Juden oder eine jüdische Sprache? Die Fragen der Czernowitzer Sprachkonferenz in ihrem zeitgeschichtlichen und r?umlichen Kontext“. Es wird geleitet von Prof. Dr. Bettina Bannasch (Professur für neuere deutsche Literatur) und Prof. Dr. Alfred Wildfeuer (Professur für DaZ/DaF und Variationslinguistik), wissenschaftliche Koordinatorin ist Dr. Carmen Reichert. Das Projekt wird finanziert durch die Staatsministerin für Kultur und Medien.

Die Veranstalter führen mit der Tagung auch die Themen fort, die zuvor in drei internationalen Workshops gemeinsam mit den germanistischen Partnerinstituten in Tscherniwzi (Ukraine) und Plzeň (Tschechien) und ausgew?hlten GastwissenschaftlerInnen sowie ihren ProjektpartnerInnen in Bayern, dem Bukowina Institut Augsburg (Prof. Dr. Maren R?ger) und der Jiddisch-Dozentur an der LMU München (Dr. Evita Wiecki) diskutiert wurden: Fragen nach der Rolle des Idealismus in der Sprachendebatte, nach dem Beitrag von Frauen, der Bedeutung des Schulwesens in der Sprachenfrage.

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