• videobasierte Fortbildungen zum digital gestützten DaZ/DaF-Unterricht
• professionelle Kompetenzen von DaZ- und DaF-Lehrkr?ften
• Alphabetisierung und Schrifterwerb in DaZ

2023

• Waggershauser, E. (03/2023): ?Literacy Artefacts from Real Life". Vortrag im Rahmen der internationalen Konferenz ?Adult Second Language Literacy“, Universit?t Jena

2022

• Stahl, C. & Waggershauser, E. (08/2022): ?Digital DaZ unterrichten – bedürfnisorientiert fortbilden“. Vortrag in der Sektion G.3 Lehrer*innenbildung in digitalen Umgebungen auf der XVII. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT), 15. – 20. August 2022, Universit?t Wien, Wien, ?sterreich.
• Waggershauser, W. (06/22): ?Schreiben als soziale Praxis: forschungstheoretische Einordnung und empirische Zug?nge“ im Rahmen der Ringvorlesung ?Schriftspracherwerb erwachsener Migrant*innen in der Zweitsprache Deutsch. Impulse aus der aktuellen Forschung und Praxis“, Universit?t Wien & Universit?t Jena

2021

• Waggershauser, E. & Peuschel, K. (unter Mitarbeit von H. Konar) (03/2021): ?Bedarfs- und bedürfnisorientierte Fort- und Weiterbildungen in Deutsch als Zweitsprache und sprachlich-fachlicher Bildung“. Vortrag auf der Online-Tagung ?Wie viel Wissenschaft braucht Lehrerfortbildung? Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum“ der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) an der Universit?t Regensburg

2015

• Stahl, C. & Waggershauser, E. (10/2015): ?Zugang zu Bildungs- und Fachsprache aus der Perspektive der Sprachf?rderung und des Forschenden Lernens“. Zweites Treffen des Kompetenznetzwerks ?Heterogenit?t in der Schule“, Universit?t Augsburg.

2012

• Waggershauser, E. (01/2012): ?Gebrauch von Schriftsprache bei russischsprachigen Zweitschriftlernenden au?erhalb des formellen Lernkontextes" für das Institut für Forschung und Entwicklung, Aarau (Schweiz).

2011

• Pietzuch, A. &?Scheithauer, C. &?Schramm, K. & Waggershauser E. (09/2011): ?Integrational courses for low-literate GSL-Learners“ am internationalen Workshop ?MUMM für Alpha-Kurse: Methoden und Materialien/ Medien in der Spracharbeit mit wenig literalisierten L2-LernerInnen“, Universit?t Leipzig.
• Waggershauser, E. (07/2011): ?Schreiben als soziale Praxis. Erste Ergebnisse“ an der?DIES?Sommerschule (didaktisch-empirische Schreibforschung) in Oldenburg.

2010

• Waggershauser, E. (09/2010): ?Schriftsprachliches Handeln erwachsener russischsprachiger Migrant*innen als soziale Praxis. Einblicke in die Forschungsarbeit“. Symposium Deutschdidaktik, Universit?t Bremen.
• Waggershauser, E. (02/2010): ?Schriftsprachliches Handeln erwachsener russischsprachiger Zweitschriftlernender als soziale Praxis“ per Videokonferenz, Universit?t Potsdam.
• Waggershauser, E. (02/2010): ?Literale Praktiken erwachsener russischsprachiger Migrant*innen aus einem Alphabetisierungskurs“. GiWA-Fachtagung (Grundbildung in Wirtschaft und Arbeit - mehrperspektivisch), Düsseldorf.

2009

• Waggershauser, E. (08/2009): ?Alphabetisierung - Erlernen einer zweiten Schrift“. IDT (Internationaler Deutschlehrertag), Universit?t Jena.
• Waggershauser, E. (06/2009): ?Schreibentwicklung bei erwachsenen russischsprachigen Migrant*innen im Integrationskurs mit Alphabetisierung“ an der FaDaF-Nachwuchstagung, Universit?t Oldenburg.

2008

• Waggershauser, E. (11/2008): ?Kulturspezifisches Lernen/Russische Teilnehmer*innen“ im Rahmen des ABC-Projekts bei KOMBI Consult GmbH, Berlin.
• Kamper, G. &?Schramm, K. & Waggershauser, E. (10/2008): ?Grundfragen der Alphabetisierung von DaZ-Lerner*innen“ an der Fachtagung Alphabetisierung (Veranstalter: Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.), Universit?t Leipzig.

?

• Waggershauser, E. (02/2023): ?Bilder sprechen – ?ber Bilder sprechen“,? Digitale Fortbildung für Lehrkr?fte in Erwachsenenbildung, ?sterreichischer Integrationsfonds, Wien?
• Waggershauser, E. (01/2023):? ?Schriftspracherwerb in DaZ“ im Rahmen W-Seminars für Schüler*innen, Seminar am Jakob-Fugger Gymnasium, Augsburg?
• Waggershauser, E. (01/2023):? ?Alphabetisierung und Schriftspracherwerb“, Fortbildung im Rahmen der Staatsexamensvorbereitung Didaktik des Deutschen als Zweitsprache für Lehrkr?fte, ALP Dillingen

2022

• Waggershauser, E. (09/2022): ?Literale Alltagspraxis empirisch erfassen“ Workshop für Nachwuchswissenschaftler*innen auf der GAL-Research School? ?Adult Literacy: Researching, Teaching and Assessing Reading and Writing Skills in Multilingual Contexts”, TU Braunschweig
• Waggershauser, E. & Stahl, C. (08/2022): ?Sprachlernf?rderliche Unterrichtskommunikation leicht gemacht!?“. Didaktische Werkstatt, XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT), 15. – 20. August 2022, Universit?t Wien, Wien, ?sterreich.
• Waggershauser, E. (03/2022): ?Alphabetisierung und Schriftspracherwerb bei Kindern und Jugendlichen. Praxisbeispiele und? Unterrichtsmethoden. Teil III“ ?Fortbildung für Berater*innen Migration, Regierung von Schwaben

2021

• Waggerhauser, E. (12/2021): ?Alphabetisierung und Schriftspracherwerb“. Digitale Fortbildung im Rahmen der Staatsexamensvorbereitung Didaktik des Deutschen als Zweitsprache für Lehrkr?fte, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen
• Waggershauser, E. (06-09/2021):?freie Referentin im digitalen Weiterbildungskurs ?Zusatzqualifikation für Alphabetisierung“ für den ?sterreichischer Integrationsfonds, Wien
• Waggershauser, E. (05/2021):??Gezielte F?rderung von lernungewohnten Schülern ???an beruflichen Schulen“. Digitale Fortbildung für Lehrkr?fte der beruflichen Schulen, Realschulen und?Gymnasien, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen ???????????????????????????????????????
• Noack, C. & Waggershauser, E. (02/2021): ?BeDaZ (GSMS) - Bedarfsorientierte Fortbildung Deutsch als Zweitsprache und sprachlich-fachliche Bildung an Grund- und Mittelschulen“. Modul 1 & Regierungsbezirk Schwaben, Augsburg.
• Waggershauser, E. (01/2021): ?Alphabetisierung und Schriftspracherwerb bei Kindern und Jugendlichen". Digitale Fortbildung für die Tandemlehrkr?fte im Regierungsbezirk Schwaben, Augsburg.

2020

• Waggershauser, E. (07/2020): ?Alphabetisierung und Schriftspracherwerb bei Kindern und Jugendlichen". Digitale Fortbildung für die Fachberater*innen Migration im Regierungsbezirk Schwaben, Augsburg.
• Peuschel, K. & Waggershauser, E. (11/2019; 02/2020): ?BeDaZ (BayGym) - Bedarfsorientierte Fortbildung Deutsch als Zweitsprache und sprachlich-fachliche Bildung am Gymnasium“. Module 1 & 2. RLFB Schwaben/Gym.

2019

• Waggershauser, E. (10/2019): ?Bilder sprechen – ?ber Bilder sprechen”. Fachtag Deutsch bei Tür an Tür e.V., Augsburg.
• Peuschel, K. & Waggershauser, E. (07/2019): ?Bedarfsorientierte Fortbildungen für Lehrkr?fte der 2. und 3. Phase - Ein Zukunftsthema?“. Workshop im Rahmen des 6. Treffens des Kompetenznetzwerks ?Heterogenit?t in der Schule“, Universit?t Augsburg.
• Stahl, C. & Waggershauser, E. (05/2019): ?Professionell interagieren in sprachlich heterogenen Klassen?!“. Fortbildungsreihe ?Unterricht für alle – sprachsensibel!“ der Regierung von Schwaben für Schul- und Seminarleitungen, Augsburg.?
• Peuschel, K. & Waggershauser, E. (03/2019): ?Das Schreiben von Fachtexten in der Mittelschule unterstützen“. Fortbildung der Regierung von Schwaben für die Fachberater*innen Migration im Regierungsbezirk Schwaben, Augsburg.

2018

• Stahl, C. & Waggershauser, E. (10/2018; 11/2018): ?Professionell interagieren in sprachlich heterogenen Klassen?!“. Fortbildungsreihe ?Unterricht für alle – sprachsensibel!“ der Regierung von Schwaben für Grund- und Mittelschullehrkr?fte, Augsburg.?
• Waggershauser, E. (01/2018): ?Alphabetisierung und Schriftspracherwerb bei Flüchtlingen und EU-Migrantinnen und –migranten“. Fachtagung ?Sprachf?rderung als Handlungsfeld beruflicher Schulen“ für die Stadt Nürnberg und Universit?t Erlangen-Nürnberg.

2016

• Waggershauser, E. (02/2016; 05/2016): freie Referentin in Zusatzqualifizierung für DaZ-Lehrkr?fte in Alphabetisierungskursen für den Volkshochschulverband Bayern e.V., München.

2015

• Waggershauser, E. (12/2015): ?Alphabetisierung“.?Workshop für ehrenamtliche Sprachhelfer im Rahmen des BAMF-Projekts ? NeuLand.Deutsch“.?Tür-an-Tür e.V., Augsburg.

2014

• Waggershauser, E. (10/2014): ?Lernabenteuer Russischunterricht“.?Fortbildung für Russischlehrkr?fte für den?Volkshochschulverband Baden-Württemberg e.V., Leinfelden.

2012

• Waggershauser, E. (2012-2017): freie Referentin in Zusatzqualifizierung für DaZ-Lehrkr?fte in Integrations- und Alphabetisierungskursen für den?Volkshochschulverband Baden-Württemberg e.V., Leinfelden

2010

• Waggershauser, E. (11/2010): ?Apfel oder Affe?“.?Workshop für ehrenamtliche Sprachhelfer bei Tür-an-Tür e.V., Augsburg.

2008

• Waggershauser, E. (seit 11/2008): freie Referentin im Weiterbildungsmodul ?Deutsch als Zweitsprache für analphabetische Lerner –?Weiterqualifizierung für DaZ-Lehrkr?fte“, Universit?t Leipzig.
• Waggershauser, E. (10/2008): ?Kontrastive Alphabetisierung“.?Fortbildung für DaZ-Lehrkr?fte in Alphabetisierungskursen für das IIK, Berlin.
• Waggershauser, E. (10/2008): Schulung muttersprachlicher Lernbegleiter und Lernberater zur zweitsprachigen Alphabetisierung im Rahmen des GIWA-Projekts am Institut für angewandte Kulturforschung e.V., G?ttingen.
• Waggershauser, E. (05/2008): ?Handlungsorientiere Unterrichtskonzepte“ und??Brückenbau“- Fortbildungen für DaZ-Lehrkr?fte in Alphabetisierungskursen für den IB, Bielefeld.

?

Ko-Koordination des? Kompetenzbereichs D (Sprachf?rderung, Sprachbildung, Mehrsprachigkeit)?im Projekt ?F?rderung der Lehrerprofessionalit?t im Umgang mit Heterogenit?t" ( LeHet; 2. F?rderphase), Universit?t Augsburg

?

Seit 08/2015

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik, Universit?t Augsburg

?

10/2014 - 07/2015

Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik, Universit?t Augsburg

?

10/2014 - 03/2015

Lehrbeauftragte an der Professur für Deutsch als Zweitsprache, Universit?t Regensburg

?

02/2014

Promotion zur Dr. phil. an der Philologischen Fakult?t der Universit?t Leipzig, Titel der Dissertation: ?Schreiben als soziale Praxis. Eine ethnographische Untersuchung erwachsener russischsprachiger Zweitschriftlernender“ (betreut von Prof. Dr. Karen Schramm)

?

04/2009-03/2013

Promotionsstipendiatin der Friedrich-Ebert-Stiftung

?

09/2010 - 06/2012

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im internationalen Projekt "EU-Speak" im Rahmen der Grundtvig-Lernpartnerschaft am Herder-Institut der Universit?t Leipzig (Projektleitung: Prof. Dr. Karen Schramm)

?

2007 - 2011

Freiberufliche T?tigkeit als Sprachdozentin für Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache/zweitsprachige Alphabetisierung/Russisch:

• Alphabetisierungskurs für Erwachsene für Zu Hause e.V., Leipzig?
• DaF-Intensivkurse für Studierende für die Hochschule für Technik, Wirtschaft und und Kultur, Leipzig?
• DaF-Kurs für Azubis für WISAMAR Bildungsgesellschaft GmbH, Leipzig?
• DaF-Kurs für Jugendliche für das Goethe-Institut, Pforzheim?
• DaF-Kurs für Austauschschüler für AFS Interkulturelle Begegnungen, Leipzig
• Russischkurse für Studierende für das Sprachenzentrum der Universit?t Leipzig?

04/2005 -?06/2007

Aufbaustudium Deutsch als Fremdsprache am Herder-Institut der Universit?t Leipzig?

?

09/2000 -?06/2003?

Zusatzstudium ?Praktischer Kurs der russischen Sprache‘ an der staatlichen

Universit?t für Sprachwissenschaft, Irkutsk (Russland)

?

09/1998 -?06/2003

Diplomstudium im Hauptfach Germanistik und Anglistik im Fachgebiet Sprachwissenschaft und interkulturelle Kommunikation an der staatlichen Universit?t für Sprachwissenschaft, Irkutsk (Russland)